{"id":3038,"date":"2023-03-17T20:06:08","date_gmt":"2023-03-17T19:06:08","guid":{"rendered":"https:\/\/oreskills.eu\/osservatorio\/"},"modified":"2024-10-03T13:49:19","modified_gmt":"2024-10-03T11:49:19","slug":"osservatorio","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/oreskills.eu\/it\/osservatorio\/","title":{"rendered":"OSSERVATORIO"},"content":{"rendered":"\t\t
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OSSERVATORIO<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Il settore delle energie rinnovabili offshore \u00e8 in piena espansione.<\/strong> Nei prossimi cinque anni si prevede la creazione di un numero di posti di lavoro compreso tra 20.000 e 54.000.<\/strong> Tuttavia, per raggiungere una cifra cos\u00ec promettente, dobbiamo assicurarci che le opportunit\u00e0 di formazione offerte in Europa corrispondano effettivamente alle esigenze attuali e future del settore. <\/p>\n

Per analizzare queste tendenze, l’Osservatorio FLORES<\/strong> traccia una mappa dell’offerta formativa esistente nell’UE e prevede le tendenze future del settore e il loro impatto sul fabbisogno di lavoratori.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Scopri tutti i nostri ultimi rapporti e le nostre linee guida<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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RAPPORTI<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\r\n <\/i>\r\n \r\n Rapporto sul fabbisogno di competenze dell’ORE (EN) <\/span>\r\n <\/h4>\r\n

Il presente rapporto effettua un'analisi di intelligence delle competenze, valutando l'attuale domanda e offerta di competenze e confrontandole per identificare ed evidenziare le lacune e le carenze esistenti che devono essere affrontate.<\/p> <\/a>\r\n <\/article>\r\n

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\r\n <\/i>\r\n \r\n Analisi delle tendenze future nelle occupazioni ORE <\/span>\r\n <\/h4>\r\n

Il presente rapporto esamina gli scenari futuri relativi alle abilit\u00e0 e alle competenze, nonch\u00e9 le carenze di competenze nelle occupazioni attuali e previste a breve, medio e lungo termine. Identifica le tendenze future previste nell'ORE, il loro impatto sulla domanda di competenze e i materiali formativi preferiti per affrontarle.<\/p> <\/a>\r\n <\/article>\r\n

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\r\n <\/i>\r\n \r\n Rapporto sul repertorio dei materiali educativi sulle Energie Rinnovabili Offshore (EN). <\/span>\r\n <\/h4>\r\n <\/a>\r\n <\/article>\r\n <\/section>\r\n <\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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RISORSE<\/span><\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\r\n <\/i>\r\n \r\n Linee guida per promuovere l’apprendimento permanente in ORE <\/span>\r\n <\/h4>\r\n

Consultate questo documento per capire come stimolare al meglio l'offerta formativa dedicata al settore delle energie rinnovabili offshore, promuovendo al contempo approcci innovativi in materia di LLL (Life-Long Learning) e buone pratiche per la progettazione dei programmi e le attivit\u00e0 didattiche.<\/p> <\/a>\r\n <\/article>\r\n

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\r\n <\/i>\r\n \r\n Analisi delle offerte di formazione ORE (EN) <\/span>\r\n <\/h4>\r\n

Questo rapporto presenta l'analisi delle offerte formative raccolte dal partenariato FLORES al fine di identificare i profili professionali nel settore REO, evidenziando il contenuto, la tipologia, il formato e i livelli EQF dei corsi di formazione.<\/p> <\/a>\r\n <\/article>\r\n <\/section>\r\n <\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

OSSERVATORIO Il settore delle energie rinnovabili offshore \u00e8 in piena espansione. Nei prossimi cinque anni si prevede la creazione di un numero di posti di lavoro compreso tra 20.000 e 54.000. Tuttavia, per raggiungere una cifra cos\u00ec promettente, dobbiamo assicurarci che le opportunit\u00e0 di formazione offerte in Europa corrispondano effettivamente alle esigenze attuali e future … Leggi tutto<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-3038","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oreskills.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3038","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/oreskills.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/oreskills.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oreskills.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oreskills.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3038"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/oreskills.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3038\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oreskills.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3038"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}